一、单选题

1.从孔子到孟子，我国教育在价值取向上，强调的是（  ）

A.伦理教育

B.知识教育

C.能力教育

D.劳动教育

2.行动研究法是教育研究方法之一。有关行动研究法的缺点，下列说法正确的是（  ）

A.无法将理论研究与实践问题结合起来，解决实际问题的有效性较差

B.研究样本受具体情境的限制，缺少控制，影响研究的代表性

C.对研究人员的语言技能、洞察力有较高要求

D.研究结论一定会遇到伦理道德问题

3.斯皮尔曼的智力二因素中的“S因素”指（  ）

A.一般因素

B.特殊因素

C.先天因素

D.后天因素

4.某学生因进步明显，老师取消了对他的处分，这是（  ）

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

5.负责认定教师资格的部门或学校，对符合认定条件的教师颁发相应的教师资格证书，颁发教师资格证书的时限是自受理期限终止之日起（  ）内。

A.10日

B.15日

C.30日

D.60日

二、多选题

1.下列属于隐性课程的有（  ）

A.《中学生诗词选读》

B.学校建筑

C.《小学生日常行为规范》

D.幼儿园创设的游戏、环境

2.优化教学内容是教师对教学的“再创造”，优化过程中应注意（  ）

A.以教学目标为导向

B.改造创新是重点

C.对教学内容有效整合

D.精心选择教学内容

3.下列属于自我防御机制的是（  ）

A.宣泄

B.过度补偿

C.酸葡萄心理

D.对痛苦经验的选择性遗忘

4.分析考试失败的原因时，同学们列出了下列几项原因，根据韦纳的归因理论，下列选项中属于内部归因的是（  ）

A.试题太难了

B.这段时间太贪玩了

C.偏科，不擅长学习这门课

D.这次考的题都没复习到

5.根据《中华人民共和国教育法》的规定，教育对外交流与合作应坚持的原则是（  ）

A.相互尊重

B.求同存异

C.独立自主

D.平等互利

E.公平公正

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