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单选题

1.不同人种及个人之间眼睛颜色的差异是由于（  ）所含色素的不同决定的。

A.虹膜 B.巩膜 C.脉络膜 D.角膜

1.A【解析】眼球壁的中膜是由虹膜、睫状体和脉络膜组成，我们说的“黑眼珠”“蓝眼睛”，实际上就是虹膜的颜色。

2.提出“五育并举”教育方针的我国近代的教育家是（  ）

A.康有为 B.蔡元培 C.张雪门 D.陈鹤琴

2.B【解析】蔡元培不仅提出了“五育并举”的教育方针（军国主义教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育），大力宣传和提倡美感教育，还在教育部的文件中明确强调了音乐教育的作用，并规定了各级各类学校开设音乐课的要求、内容及课时。

3.在人的各种个性心理特征中，最早出现也是变化最缓慢的是（  ）

A.性格 B.气质 C.能力 D.兴趣

3.B【解析】气质是一个人所特有的较稳定的心理活动的动力特征，它是最早出现也是变化最缓慢的。在一定的教育作用下，人原来的某些气质特点是可以发生变化的。

4.我国古代是大家庭的生活，几代同堂，有许多家人相处的繁文缛节；现代是小家庭，这些礼节简化或消失了。由此提出的教育内容选择原则是（  ）

A.生活性与适宜性原则 B.全面性与基础性原则

C.时代性与民族性原则 D.启蒙性与直观性原则

4.C【解析】时代性与民族性原则是指学前儿童社会教育的内容既要体现时代发展的特点，又要体现传统文化的特色。题干的描述体现了此原则。

5.通过听听、唱唱、动动、玩玩的趣味活动来增强儿童的节奏感，促进儿童动作协调性的发展，从而使幼儿获得愉快的情绪情感体验。这体现了学前儿童音乐的（  ）

A.趣味性 B.技术性 C.形象性 D.感染性

5.A【解析】学前儿童音乐教育的趣味性、游戏性最直接地体现在“音乐游戏”上。音乐游戏是借用游戏的形式以发展儿童音乐能力的一种音乐活动，它是一种有规则的游戏。无论是侧重于创造和表现的歌舞游戏，还是侧重于情节、角色的表演游戏，或侧重于音乐要素分辨能力的听辨反应游戏，都能在听听、唱唱、动动、玩玩的趣味活动中增强儿童的节奏感，促进儿童动作的协调性，提高儿童辨别音乐性质的能力，同时又使儿童获得愉快的情绪情感体验。

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